《奥尔夫音乐教学法》课程基于原本性音乐教育理念，涵盖节奏训练、歌唱、奥尔夫乐器演奏以及音乐与多艺术形式融合的综合性活动，以游戏化、情境化教学方法，助力学生提升音乐素养与艺术能力，激发创造力，培养团队协作精神，并掌握科学有效的音乐教学手段，该课程旨在帮助学生掌握这一教学法的核心理念与实践方法，培养其设计并实施适合幼儿的音乐教学活动的能力，为未来的学前教育工作奠定扎实的理论与实践基础。 

• 第一章 奥尔夫音乐教育体系概述
  • 1.1奥尔夫的生平与音乐活动
  • 1.2 奥尔夫音乐教育内容
  • 1.3 奥尔夫音乐教育思想（一）
  • 1.4 奥尔夫音乐教育思想（二）
  • 1.5奥尔夫音乐教育在中国的传播与实践（一）
  • 1.6奥尔夫音乐教育在中国的传播与实践（二）
• 第二章 奥尔夫音乐教学活动实践——乐器演奏类教学
  • 2.1 用奥尔夫乐器“讲”故事
  • 2.2奥尔夫音乐铃鼓乐器作品鉴赏
  • 2.3奥尔夫音乐打击乐器
  • 2.4奥尔夫音乐名曲欣赏
  • 2.5奥尔夫乐器在教学中的应用及演奏特点
  • 2.6《勇气大爆发》实践课例
• 第三章 奥尔夫音乐教学活动实践——嗓音造型类教学
  • 3.1歌唱的嗓音训练
  • 3.2嗓音造型
  • 3.3嗓音造型在奥尔夫音乐教学中的应用（一）
  • 3.4嗓音造型在奥尔夫音乐教育中的应用（二）
  • 3.5字、词、句的嗓音训练（一）
  • 3.6字、词、句的嗓音训练（二）
• 第四章 奥尔夫音乐教学活动实践——动作造型类教学
  • 4.1奥尔夫音乐动作教学
  • 4.2奥尔夫节奏性动作
  • 4.3奥尔夫模仿性动作
  • 4.4奥尔夫生活场景中动作
  • 4.5奥尔夫开发创造性动作
  • 4.6奥尔夫动作造型类综合展示
• 第五章 奥尔夫音乐教学活动实践——综合类教学
  • 5.1 奥尔夫整体艺术
  • 5.2 音乐与图形谱
  • 5.3音乐、美术、律动结合
  • 5.4音乐与民族传统文化结合
  • 5.5音乐欣赏
  • 5.6故事创作与戏剧表演