“互联网+”创新创业大赛实务是一门为在校大学生参加创新创业类大赛提供指导服务的课程。该课程系统的介绍了从项目选择、团队组建、计划书撰写、路演PPT制作等内容。该课程是充分发挥芜湖职业技术学院在中国“互联网+”创新创业大赛中获得国赛奖励的数十位教师和参赛项目积累的经验、成果，以及一大批孵化成长的创业真实案例，探索“始于双创意识、施于双创项目、实于双创成果”的“以赛促创、以创促教、思创融合、专创并驱”的创新创业教育模式，通过由大赛指导教师和创业学生自身经历、自我实践、自我思考和决策、自我总结成长式的，活泼生动娓娓道来的大众化口味“土特产”一定会得到学生欢迎。

• 参赛PPT、视频设计制作
  • PPT、视频设计制作-1
  • PPT、视频设计制作-2
  • PPT、视频设计制作-3
  • 4.PPT、视频设计制作-案例分析
  • PPT、视频设计制作-5
  • 6.PPT、视频设计制作的“十线七维”
  • PPT、视频设计制作-7
• 参赛团队组建
  • 组建团队的意义
  • 赛前规划准备
  • 参赛团队成员选拔
  • 参赛团队架构与组成
  • 指导教师团队的组建
• 创新创业教育四个融合思考与实践
• 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流
  • 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流-1
  • 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流-2
  • 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流-3
  • 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流-4
  • 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流-5
  • 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流-6
  • 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流-7
  • 互联网+大学生创新创业大赛参赛经验交流-8
• 评委视角下的优秀创业计划书
  • 评委视角下的优秀创业计划书1
  • 评委视角下的优秀创业计划书2
  • 评委视角下的优秀创业计划书3
  • 评委视角下的优秀创业计划书4
  • 评委视角下的优秀创业计划书5
  • 评委视角下的优秀创业计划书6
• 融合协同优创工程教育体系构架思考与实践
  • 融合协同优创工程教育体系构架思考与实践1
  • 融合协同优创工程教育体系构架思考与实践2
  • 融合协同优创工程教育体系构架思考与实践3
  • 融合协同优创工程教育体系构架思考与实践4
  • 融合协同优创工程教育体系构架思考与实践5
  • 融合协同优创工程教育体系构架思考与实践6
  • 融合协同优创工程教育体系构架思考与实践7
• 以赛促创以创促学
  • 以赛促创以创促学1
  • 以赛促创以创促学2
  • 以赛促创以创促学3
  • 以赛促创以创促学4
  • 以赛促创以创促学5
  • 以赛促创以创促学6
  • 以赛促创以创促学7
  • 以赛促创以创促学8
  • 以赛促创以创促学9
  • 以赛促创以创促学10
• 职业院校互联网+创新创业大赛四个融合思考与实践
  • 职业院校互联网+创新创业大赛四个融合思考与实践-1
  • 职业院校互联网+创新创业大赛四个融合思考与实践-2
  • 职业院校互联网+创新创业大赛四个融合思考与实践-3
  • 职业院校互联网+创新创业大赛四个融合思考与实践-4
  • 职业院校互联网+创新创业大赛四个融合思考与实践-5
  • 职业院校互联网+创新创业大赛四个融合思考与实践-6
  • 职业院校互联网+创新创业大赛四个融合思考与实践-7