《图像数字化渲染与应用》课程，将传统中国文化元素作为立足点，采用C4D软件与PHOTOSHOP软件对其进行图像数字可视化设计与应用，本门课程将重点对C4D图像数字化渲染软件工具进行详解。以计算机技术为背景，通过系统教学，使学生具备独自利用数字化设计软件进行图像创意设计制作的基本技术和能力。

本门课程是艺术学院设计系专业大二学生的专业核心课程，课程属性为必修课，课程指定教材为西南师范大学出版社2021年出版的国家级十四五规划教材《图形创意设计教程》，考核形式为考试，课程共计36课时，修满课程学时以及考试合格者认定为2学分。

具体教学实践内容，包含了数字化应用软件概述与基础操作；C4D的五种建模技术讲解；图像数字化材质渲染设置；运动图形与关键帧动画；革命旧址场景图建模与渲染等五个模块。

课程的创新点：1.课程创新设计：本课程内容立足于艺术类专业学生的数字化设计教学，以传统文化的图像数字化创意为设计要素，着眼于专业设计与课程思政的紧密结合，并从“新经管”人才培养方向提出对课程教学模式的探索与思考。2.课程教学内容：《图像数字化渲染与应用》将专业知识与思政内容有机融合，利用所学习的设计技术优化社会服务，通过课堂教学环节的设置，引导学生探究数字化设计对中国文化及城市发展的意义。3.课程教学效果：《图像数字化渲染与应用》通过开放式展览、讲座、社会实践等形式，让校外的民众了解数字化图像设计的理念，形成了一套完整的设计知识普及与设计完善社会创新效用的课程体系。

• 第1章 认识Cinema 4D
  • 第1节 课程简介
  • 第2节 Cinema 4D简介
• 第2章 样条线和NURBS建模
  • 第1节 样条线和NURBS建模概述
  • 第2节 手动绘制样条
  • 第3节 软件预制样条线
  • 第4节 运用布尔运算编辑样条线
  • 第5节 NURBS建模命令
• 第3章 多边形建模
  • 第1节 多边形建模预制系统模型
  • 第2节 建模中的命令简介
  • 第3节 建模命令
  • 第4节 多边形建模预制系统模型
  • 第5节 建模中的命令简介
• 第4章 变形器
  • 第1节 常用变形器简介及使用方法
  • 第2节 “扭曲”与“膨胀”变形器
  • 第3节 “斜切”与“锥化”变形器
  • 第4节 “螺旋”与“修正”变形器
  • 第5节 “网格”与“FFD”变形器
  • 第6节 “球化”与“碰撞”变形器
• 第5章 运动图形
  • 第1节 认识运动图形
  • 第2节 “克隆”命令
  • 第3节 “矩阵”命令
  • 第4节 “分裂”命令
  • 第5节 “实例”命令
  • 第6节 “文本”命令
  • 第7节 运动图形常用辅助区命令
• 第6章 摄像机与渲染设置
  • 第1节 认识摄像机
  • 第2节 摄像机类型
    • 第1课时 摄像机的基本参数与作用
    • 第2课时 目标摄像机、立体摄像机、摄像机变换、摇臂摄像机的作用及区别
  • 第3节 渲染器设置
    • 第1课时 常用渲染设置
    • 第2课时 渲染工具介绍
• 第7章 灯光与材质贴图
  • 第1节 灯光与材质贴图概述
  • 第2节 材质概述
  • 第3节 灯光类型
    • 第1课时 灯光常用参数
    • 第2课时 不同灯光类型的作用与区别
  • 第4节 7.3 “天空”与“物理天空”
  • 第5节 7.4 常用材质属性
  • 第6节 7.5常用程序贴图
• 第8章 综合实例：革命文创产品包装设计
  • 第1节 包装设计基本理论知识
  • 第2节 包装结构与平面设计
    • 第1课时 包装结构设计
    • 第2课时 平面展开图设计
  • 第3节 使用C4D制作包装设计效果图
    • 第1课时 包装盒型的建模(1)
    • 第2课时 包装盒型的建模(2)
    • 第3课时 展UV基本原理
  • 第4节 包装效果图渲染
    • 第1课时 包装效果图渲染（1）
    • 第2课时 包装效果图渲染（2）
• 第9章 综合实例：中国地标建筑海报设计
  • 第1节 平面海报设计技巧
  • 第2节 上海东方明珠——建模与海报生成
    • 第1课时 上海东方明珠——建模与海报生成1
    • 第2课时 上海东方明珠——建模与海报生成2
    • 第3课时 上海东方明珠——建模与海报生成3
    • 第4课时 上海东方明珠——建模与海报生成4
  • 第3节 广州塔——建模与海报生成
    • 第1课时 广州塔——建模与海报生成1
    • 第2课时 广州塔——建模与海报生成2
    • 第3课时 广州塔——建模与海报生成3
    • 第4课时 广州塔——建模与海报生成4
• 第10章 动起来的C4D
  • 第1节 C4D动画概述
  • 第2节 时间线窗口与关键帧动画
    • 第1课时 时间线与帧率
    • 第2课时 关键帧动画的逻辑
  • 第3节 动画制作及渲染设置
    • 第1课时 关键帧制作物体的位移、旋转、缩放、变形动画
    • 第2课时 非关键帧动画——刚体动力学原理
    • 第3课时 摄像机相基础动画
    • 第4课时 动画渲染及合成输出
  • 第4节 红色文化创意场景动画制作
    • 第1课时 红色文化创意场景动画建模部分（1）
    • 第2课时 红色文化创意场景动画建模部分（2）
    • 第3课时 红色文化创意场景动画材质灯光部分
    • 第4课时 红色文化创意场景渲染输出合成部分
• 第11章 期末测试

教学目标：通过对本课程的学习，使学生了解并掌握包含建模、动画、渲染、角色、粒子以及新增的插画模块，还包括完整的修补时间线，能够输出全播放品质的图片和图像，也能够输出整批成像。通过对Cinema 4D软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作数字建模以及云雾系统等渲染插件的使用要求。

本门课程的预备知识为：传统中国文化的图像数字可视化设计与应用，以及高级建模技术讲解，贯穿理论与实践相结合，培养将基础学以致用的能力；其次，中国传统文化的图像数字化表现、数字化建模及渲染；以及大型革命旧址立体场景的建模与渲染。针对以上情况，我们将采取以下两种方法强化预备知识：（1）在课程的学习中，结合大量的动手实践型课题，使学生完成课题的过程中，熟悉软件的基础操作，拓宽三维形态的艺术表现力。（2）通过练习逐渐掌握图像数字化创意、图像建模、渲染与应用等手段，准确传达主题方法。