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《汽车电气设备构造与维修》
主讲教师 任媛媛/淮南市职业教育中心
学习人数 6
开课周期 2023年12月05日 ~ 2024年02月29日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 13 周
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本课程是汽车运用与维修专业的一门专业核心课程。本课程将汽车电气设备构造、维修知识融为一体,旨在培养学生的职业能力和方法能力,为后续课程的学习奠定良好的基础。

通过本课程的学习,使学生学会分析电气各总成、零部件的结构、工作原理及它们之间的相互关系,了解电器部件各总成的调整内容。通过课程中的典型工作任务的学习活动过程,突出学生的实际操作技能训练,加强利用理论知识分析问题、解决问题的的综合能力,注重培养学生可持续的专业能力、方法能力、社会能力,并培养学生善于沟通和合作的品质,树立劳动观念和职业意识,以及环保、节能和安全意识,为实现学生从学校到企业的“短过渡”甚至“零过渡”奠定良好的基础。最终通过校企双方的量化考核,为企业提供合格的、熟练完成岗位工作任务的维修高素质技能人才。

课程概述

本课程能使学生从整体上初步认识电器检测与维修所需要的知识与技能,使学生具备一定的电气电路识读、调试、设备维修等知识及相关的职业能力,并能通过典型工作任务教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力,培养学生的创新创业能力,为后续课程学习作前期准备,为学生顶岗就业夯实基础。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。

课程教学以项目为导向,遵循学生的认知规律,以职业能力培养为主线,以具体项目和工作任务为载体,根据不同的教学内容和时段安排教学场所,对理论验证以及基本实验技能能力的培养主要安排在专门实训室和虚拟仿真实训室进行,对发动机的电控、全车电路、故障诊断、二级维护、整车实训等在整车实训室进行,培养学生用已学过的知识来分析、解决问题的能力和获取新知识的能力。

在教学方法上,针对学生实际情况,结合教学内容,将项目任务引入课程,将理论讲授包含在项目训练中,采用项目式、启发式、互动式、案例式等教学方法,使学生在实践中掌握理论、学习知识,将生产中的新工艺、新方法、新技术引入课堂,提高学生的学习兴趣。                      

课程大纲
  • 1 汽车电气设备的认知
  • 2 汽车电气电路常用诊断工具的使用
  • 3 蓄电池的结构与工作原理
  • 4 蓄电池的使用与维护
  • 5 交流发电机的组成与工作原理
  • 6 交流发电机的拆装
  • 7 交流发电机的检测
  • 8 电压调节器的检测
  • 9 起动机的组成与工作原理
  • 10 起动机的拆装
  • 11 起动机的检测
  • 12 起动系统电路的故障诊断
  • 13 汽车照明系统
  • 14 汽车照明电路
  • 15 转向灯电路及闪光器
  • 16 制动灯电路的检修
  • 17 其他信号装置
  • 18 汽车仪表
  • 19 汽车仪表检修
  • 20 汽车报警灯
  • 21 汽车报警灯检修
  • 22 风窗刮水洗涤装置
  • 23 中控门锁装置
  • 24 电动车窗的检修
  • 25 电动后视镜
  • 26 汽车空调系统的认知
  • 27 汽车空调制冷系统的组成及其工作原理
  • 28 汽车空调制冷系统的控制装置
  • 29 汽车空调制冷系统工作状态的检查
  • 30 汽车电路图的认知
授课目标

(一)知识目标:

  1.  掌握常见汽车电气设备的结构和基本工作原理。

2.掌握汽车电气设备的使用、维护及故障分析的知识。

3.了解汽车电气设备的新产品和新技术。

(二)能力目标:

1.能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。

2.掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。

3.掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。

4.能读懂汽车电路图,能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。

5.能正确使用万用表、故障诊断仪、示波器及汽车电气实训台架等。

(三)素质目标:

1.有较强的集体荣誉感和团队合作意识;

2.有积极进去、不断向上的敬业精神和诚实守信、吃苦耐劳的职业品质;

3.培养优良的企业7S管理品质,提升职业素养。


预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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