《卫生微生物学》作为公共卫生和预防医学专业本科教育教学的基本课程,在我国的形成、发展和日趋完善的过程中,一直是对生物病原学习、研究、应用和疾病预防、控制必不可少的重要理论和实践的重要课程之一。
所以本课程《生微生物学》承前启后,继往开来,既把握学科体系的系统性、完整性,又追求知识的科学性、协调性和实用性。所以,本书在内容和体系安排上有探索和创新,将新的学科知识、新的科研成果引入教材,形成本学科新型的、较有特色的内容,及时跟上学科发展水平,反映本学科国内外科学研究和教学改革的先进成果,为培养高素质人才奠好基,开好路。
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