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教育心理学
主讲教师 董从勋/淮南师范学院
学习人数 80
开课周期 2022年04月18日 ~ 2022年07月18日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 13 周
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本课程是教师教育类专业学生必修的专业基础课。该课程主要阐述教育心理学的基本规律和原理以及它们在教育教学中的应用，着眼于提高学员的教育心理学理论水平和实践能力，是一门既具有一定理论性，又具有很强实践性的课程。

通过教育心理学的学习，能够使学生掌握从事教师职业所必需的教育心理学基础知识、基本理论和相应的专业技能；培养学生运用所学教育心理学知识分析、解决学习与教学活动中实际问题的能力；培养学生良好的教师心理素养，增强对教学环境的适应能力。


课程概述
课程大纲
  • 教育心理学
    • 第一讲PPT
    • 第一讲：教育心理学的研究对象与作用
    • 第二讲：皮亚杰的认知发展理论及其对教育的影响
    • 第二讲PPT
    • 第三讲：埃里克森的社会化理论及其在教学中的应用
    • 第三讲PPT
    • 第四讲：教师的基本信念系统
    • 第四讲PPT
    • 第五讲：学习及其作用
    • 第五讲PPT
    • 第六讲：桑代克的联结主义学习理论
    • 第六讲PPT
    • 第七讲：奥苏贝尔有意义学习的实质与条件
    • 第七讲PPT
    • 第八讲：发现学习与接受学习
    • 第八讲PPT
    • 第九讲：当代建构主义的基本理论观点
    • 第九讲PPT
    • 第十讲 学习动机及其作用
    • 第十讲PPT
    • 第十一讲 学习动机的培养与激发
    • 第十一讲PPT
    • 第十二讲 影响知识理解的因素
    • 第十二讲 PPT
    • 第十三讲 学习迁移及其促进
    • 第十三讲PPT
    • 第十四讲 动作技能与心智技能的关系
    • 第十四讲PPT
    • 第十五讲：一般问题的解决过程
    • 第十五讲PPT
    • 第十六讲：教学中问题解决能力的培养
    • 第十六讲PPT
    • 第十七讲：学习策略及其分类
    • 第十七讲PPT
    • 第十八讲：学习策略与元认知及自我调节学习
    • 第十八讲PPT
    • 第十九讲 品德及其内化的过程
    • 第十九讲PPT
    • 第二十讲 课堂管理及其目标
    • 第二十讲PPT
  • 教育心理学选择题
  • 教育心理学判断题
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
董从勋
淮南师范学院
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