《临床生物化学检验》是高等医学检验专业的专业主干课程之一，本课程主要给予学生有关临床生物化学的理论知识，着重于阐述疾病发生的生化机制、体液中生化组分变化的病理生理学基础以及生化诊断原理，包括有关方法学应用的基本原理及其临床意义的判断，同时阐述临床生物化学实验室的检测项目、检测方法、检测结果数据与临床的联系。通过对《临床生物化学检验》理论与技术的学习可使学生系统掌握人体正常代谢与异常的生物化学指标与临床检测的意义，以实现培养医学检验专业的实用性人才---检验技师的宗旨。另外可使其具有一定的临床生物化学基础理论知识和较强的实际操作能力，能够胜任临床生物化学的常规工作、独立解决工作中的技术难题，以适应广泛的社会需求。

注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。挖掘提炼知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，从课程所涉专业、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性，促进思政教育元素与专业课程一体化建设，将思政教育贯穿于人才培养全过程，使专业课程与思想政治课程相辅相成、协同育人。

• 第一章 绪论
  • 1.1 绪论
• 第二章 血浆蛋白质与非蛋白含氮化合物检验
  • 2.1 血清总蛋白测定
  • 2.2 血清蛋白电泳
  • 2.3 急性时相反应蛋白
  • 2.4 几种重要的血浆蛋白质（一）
  • 2.5 几种重要的血浆蛋白质(二）
  • 2.6 高尿酸血症
  • 血清白蛋白检测
  • 血清蛋白质电泳
• 第三章 糖代谢紊乱的生物化学检验
  • 3.1 血糖及血糖调节
  • 3.2 糖尿病
  • 3.3 糖代谢紊乱检测指标
• 第四章 血浆脂蛋白代谢紊乱的生物化学检验
  • 4.1 血浆脂蛋白结构与分类
  • 4.2 载脂蛋白
  • 4.3 脂蛋白代谢受体
  • 4.4 血浆脂蛋白代谢
  • 4.5 高脂蛋白血症
• 第五章 电解质与酸碱平衡紊乱
  • 5.1 血清电解质
  • 5.2 血气分析指标
  • 5.3 酸碱平衡紊乱
  • 知识拓展 参考值、医学决定水平值、危急值
• 第六章 酶学检测技术
  • 6.1 酶活性测定方法
  • 6.2 酶偶联法
• 第七章 体液中酶的生物化学检验
  • 7.1 血清酶
  • 7.2 血清酶的病理学改变
• 第八章 肝胆疾病的生物化学检验
  • 8.1 生物转化
  • 8.2 胆红素代谢
  • 8.3 黄疸
  • 8.4 胆汁酸的代谢
• 第九章 肾脏疾病的生物化学检验
  • 9.1 肾脏的结构与功能
  • 9.2 肾小球滤过功能检查
  • 9.3 肾近端小管重吸收功能检查
• 第十章 心血管疾病的生物化学检验
  • 10.1 心肌损伤标志物的概述
  • 10.2 心肌损伤标志物的临床应用
• 第十一章 骨代谢紊乱和相关元素的生物化学检验
  • 11.1 钙磷的代谢与调节
  • 11.2 骨代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法
• 第十二章 内分泌疾病的生物化学检验
  • 12.1 内分泌系统的概述
  • 12.2 激素测定方法的选择和评价
  • 12.3 下丘脑-垂体分泌功能紊乱的生物化学诊断
  • 12.4 甲状腺功能紊乱的生物化学诊断1
  • 12.5 甲状腺功能紊乱的生物化学诊断2
• 第十三章 消化系统疾病生物化学检验
  • 13.1 胃酸分泌量、胃蛋白酶原和促胃液素
  • 13.2 小肠消化与吸收试验和尿胰蛋白酶原
• 第十四章 妊娠及新生儿的生物化学检验
  • 14.1 妊娠与相关疾病常用生物化学检测指标
  • 14.2 胎儿健康评价和胎儿先天性缺陷的产前筛查
• 第十五章 治疗药物浓度监测
  • 15 治疗药物监测
• 第十六章 临床毒物检验
  • 16 临床毒物检验
• 参考资料
  • l临床生物化学检验（高教版）
  • 临床生物化学检验(医药版）
  • 临床生物化学检验（人卫第5版）
• 阶段性考核
• 第二阶段测试