《英语视听说》是一门集技能、知识、素养、趣味为一体的综合实践型课程。本课程以培养学生真实语境下的英语交际能力为目标，按“实用、新颖、多元”原则，甄选自然历史、人文艺术、社会风俗、环保科技、职场用语等有声阅读、视听资源。课程时长约480分钟，通过32段视频围绕四大主题展开：了解自我、了解环境、了解人际关系、了解科学与文化。主题生动有趣、启迪思考，契合大学生学习需求与心理，激发其探究欲望。通过融入文字、图形、图像、动画、音乐等多样化语料，营造真实视听语境， 分解项目任务，引导学生对不同体裁的视听信息（英语记录片、专题访谈、新闻采访、影视片段等）进行有效筛选、释义、理解、阐述，重构与转化，使其习得、巩固语言技能、文化信息，与思辨策略，有效培养学生语言应用能力、跨文化意识与批判性思维。
《英语视听说》是一门集技能、知识、素养、趣味为一体的综合实践型课程。本课程以培养学生真实语境下的英语交际能力为目标，按“实用、新颖、多元”原则，甄选自然历史、人文艺术、社会风俗、环保科技、职场用语等有声阅读、视听资源。课程时长约480分钟，通过32段视频围绕四大主题展开：了解自我、了解环境、了解人际关系、了解科学与文化。主题生动有趣、启迪思考，契合大学生学习需求与心理，激发其探究欲望。通过融入文字、图形、图像、动画、音乐等多样化语料，营造真实视听语境， 分解项目任务，引导学生对不同体裁的视听信息（英语记录片、专题访谈、新闻采访、影视片段等）进行有效筛选、释义、理解、阐述，重构与转化，使其习得、巩固语言技能、文化信息，与思辨策略，有效培养学生语言应用能力、跨文化意识与批判性思维。
《英语视听说》是一门集技能、知识、素养、趣味为一体的综合实践型课程。本课程以培养学生真实语境下的英语交际能力为目标，按“实用、新颖、多元”原则，甄选自然历史、人文艺术、社会风俗、环保科技、职场用语等有声阅读、视听资源。课程时长约480分钟，通过32段视频围绕四大主题展开：了解自我、了解环境、了解人际关系、了解科学与文化。主题生动有趣、启迪思考，契合大学生学习需求与心理，激发其探究欲望。通过融入文字、图形、图像、动画、音乐等多样化语料，营造真实视听语境， 分解项目任务，引导学生对不同体裁的视听信息（英语记录片、专题访谈、新闻采访、影视片段等）进行有效筛选、释义、理解、阐述，重构与转化，使其习得、巩固语言技能、文化信息，与思辨策略，有效培养学生语言应用能力、跨文化意识与批判性思维。
《英语视听说》是一门集技能、知识、素养、趣味为一体的综合实践型课程。本课程以培养学生真实语境下的英语交际能力为目标，按“实用、新颖、多元”原则，甄选自然历史、人文艺术、社会风俗、环保科技、职场用语等有声阅读、视听资源。课程时长约480分钟，通过32段视频围绕四大主题展开：了解自我、了解环境、了解人际关系、了解科学与文化。主题生动有趣、启迪思考，契合大学生学习需求与心理，激发其探究欲望。通过融入文字、图形、图像、动画、音乐等多样化语料，营造真实视听语境， 分解项目任务，引导学生对不同体裁的视听信息（英语记录片、专题访谈、新闻采访、影视片段等）进行有效筛选、释义、理解、阐述，重构与转化，使其习得、巩固语言技能、文化信息，与思辨策略，有效培养学生语言应用能力、跨文化意识与批判性思维。
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